


Atualmente, mais de 6 biliões de pessoas têm acesso a um dispositivo móvel com acesso à internet. A tecnologia móvel não só está a alterar a forma como vivemos, como também começa a alterar a forma como aprendemos.
A UNESCO encontra-se a realizar vários projetos sobre este tema. Enquanto organização mundial pretende ajudar governos e pessoas que usam este tipo de dispositivos, para atingir metas como a Educação para todos, ou responder aos desafios de determinados contextos educativos, ou complementar e enriquecer o ensino formal, ou tornar a aprendizagem mais acessível, equitativa e flexível para os estudantes em todo o mundo.
O que é o m-Learning?A aprendizagem móvel envolve o uso de tecnologias móveis, quer isoladamente ou em combinação com outras tecnologias de informação e comunicação, para permitir a aprendizagem a qualquer momento e em qualquer lugar. A aprendizagem pode-se desdobrar numa variedade de hipóteses: as pessoas podem usar dispositivos móveis para aceder a recursos educativos, conectar com outras pessoas, ou criar conteúdo, tanto dentro como fora da sala de aula. Aprendizagem móvel abrange também os esforços para apoiar os objetivos educacionais amplos, como a administração eficaz dos sistemas de ensino ou uma melhor comunicação entre as escolas e as famílias. Nos últimos 3 anos, a UNESCO tem vindo a trabalhar com o objetivo de aconselhar e orientar governos e outras partes interessadas que procuram alavancar tecnologias móveis cada vez mais omnipresentes e acessíveis para a aprendizagem.
Os resultados de estudos desenvolvidos pela UNESCO em áreas como a leitura móvel, políticas de aprendizagem móvel ou a igualdade de género com as TIC, vieram ressalvar as vantagens educativas únicas associadas à utilização destes dispositivos na educação.
A execução de projetos neste campo em vários países como a Nigéria, México, Paquistão e Senegal, têm reforçado a ideia de que a tecnologia móvel pode expandir o acesso à educação e melhorar a sua qualidade.
Fonte: unesco.org
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